Artikelen
Praktijk
Beleving in Muziek (BiM)-lessen zijn ontworpen voor zeer laag functionerende leerlingen. Muziekdocent Vincent Lamers blogt over de verbluffende resultaten die hij bij deze doelgroep bereikt met de methode, die nu tien jaar bestaat.
Interview
Tot voor kort had De Pyramide een eigen ‘hofleverancier’ van arrangementen voor het liedmateriaal dat bij de lessen hoorde: Leo Aussems. Na vijftien jaar vindt hij het tijd om het stokje door te geven aan iemand anders.
Achtergrond
Vakleerkracht Alice Leenhouts geeft muziekles op een basisschool waar Coöperatief Leren voor het derde schooljaar deel uitmaakt van het onderwijs. Wat is daarvan de toegevoegde waarde voor het muziekonderwijs?
Interview
Emilie La Haye maakte een naslagwerk over bewegingsoefeningen voor volwassen koorzangers, met theorie en voorbeelden. Veel daarvan zijn prima te doen in de muziekles op de basisschool, aldus La Haye.
Recensie
Recensent Yfke Blokhuis-Lerk probeert in haar lessen aan groep 1-2 het materiaal uit het boek 'Klavertje Koe telt voor 2', het tweede boek over dit vrolijke beest, geschreven en geïllustreerd door Conny de Vries.
Achtergrond
Lydia de Jong geeft een voorbeeld van hoe je met lessen in muzikale kennis en vaardigheden stapsgewijs kunt toewerken naar een creatieve muzikale opdracht.
Recensie
Musicus en poppenspeelster Emma van Dobben maakte twee zingbare prenten-boeken: volledig geïllustreerde lied-teksten, een populair genre in Amerika en Engeland, hier relatief onbekend.
Interview
De wereldberoemde en dus drukbezette dirigent Ton Koopman maakt in zijn agenda altijd ruimte vrij voor voorstellingen met en voor kinderen. Zoals afgelopen kerst met Nieuw Vocaal Amsterdam en straks met uitvoeringen van een Matthäus Passion voor kinderen. “Ze moeten leren dat het ook hún muziek is.”
Reportage
Richard Jansen is warm pleitbezorger voor klassieke muzieklessen, vooral in het primair onderwijs. Op 4 november 2017 gaf hij er een workshop over. Hij nodigde De Pyramide uit om te zien hoe dat in de praktijk goed kan werken bij zelfs de jongste kinderen in het basisonderwijs.